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台北市私立延平高级中学学生以服务学习为主轴，融入数理知识并发挥相关专长，设计了6种趣味科学实验，于新北市国光国小举办“小实验、大学问”营队，由老师吕佩颖带领高二20位志工同学，陪伴国光国小20位小学生度过一个充满趣味又融入科学知识的下午。

延平中学近年来将服务学习课程纳入团体活动课程，引导学生选定服务对象、撰写企画书、执行、反思，期望服务学习不只是时数的累积，而是一种自我成长历程。学生企划项目，包括净滩、净山、举办教育营队等，服务内容更加多元化。本次于国光国小举行的“小实验、大学问”营队，便是同学自发组队的成果，透过投石机、天气瓶等实验活动，启发小学生对于科学的兴趣。

筹划同学陈盈安表示，为了完备各项实验器材与活动内容，她鼓起勇气向家长会说明与募款，与同学们一路从活动发想、设计到演练与执行，让她学习到团队合作与沟通协调的重要性，也须丰厚自己的实力才能回馈社会。

延平校长张汉镛表示，“我们乐见学生能够以开阔的胸襟关怀这个社会，发挥自己在高中之所学，为这个社会尽心尽力。”

国光国小教务主任苏子钧说，“很开心与充满活力的高中学生一起举办本次活动，希望借此能燃起孩子对科学探索的热情和好奇心。”参与营队的孩子们表示，这些活动让他们觉得科学原来这么生活化，非常感谢大哥哥、大姊姊们的用心指导。

延平学生希望本次科学实验活动能让更多喜爱科学的学生，拥有追梦的助力，借此落实服务学习的精神。

(中时 )

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